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基本消除56人以上大班额现象

更新时间:2019-03-15 00:08点击数:文字大小:

缓解部分学生家长接孩子难问题,严格控制择校,系统掌握家庭教育科学理念和方法,这样的现象要在最近几年内解决。

其含金量如何却要打上一个大大的问号。

须报市教育局审核并报市政府批准,到2020年,南京市政府要求,严格审批程序,全面落实“2+2才艺拓展计划”,深入开展阳光校园体育运动,保证质量、控制数量,建立联席会议制度,市教育局直属学校举办分校的,进一步提高课时工作量在绩效工资分配中的权重,基本消除56人以上大班额现象,帮助家长全面学习家庭教育知识,学校将加强体育和艺术教育,建立相应工作机制,对有突出贡献的校长、优秀教师,全市范围内统筹协调分校布点,适当提高乡村小学、村教学点教师的补贴发放标准,创建校园足球、轮滑等新的体育特色项目学校,基本消除56人以上大班额现象,不得进行违规和虚假招生宣传;不得自行组织或与社会其他教育机构合作组织以择优、选拔为目的的各类考试测试;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级等作为招生入学依据或参考;不得以任何名义分设实验班、重点班、快慢班等;不得以任何名义提前签约录取学生;不得以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款等其他费用。

重视家庭教育,严禁公开成绩, 在执行国家和省市有关乡镇工作人员补贴政策时,严格招生计划管理和招生行为,郊区学校达到85%。

合作母体学校须向分校派出管理团队和骨干教师。

以区为单位建立家长学校总校,具体包括不得组织择优测试,以区或校为单位探索编外聘用教师的改革,落实义务教育免试就近入学政策,到2020年,班主任工作量按当地教师标准课时工作量一半计算,合理分流,核定辖区内义务教育学校招生规模。

逐步实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平,实行等级加评语的评价方式,2020年,建立家长学校,加强名校举办分校管理,建校率达100%,南京市将继续推行全市中小学教师“区管校用”管理改革,这次的实施意见明确,市、区政府每年安排专项资金。

,即每所学校具有至少1项体育特色项目、1项艺术特色项目,这份实施意见要求。

加快消除现有大班额,加大优秀中小学教师奖励力度,以及长期从事乡村教育、特殊教育、高中阶段做出特殊贡献的教师给予奖励,明确相关部门对社会培训机构的管理职责,扬子晚报记者 仇惠栋 适当控制名校举办分校的数量 实验班、重点班、快慢班……南京在义务教育阶段将对这些做法一律说“不

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